21 лютого - День рідної мови

21 лютого у Виноградненському НВК відзначали День рідної мови. Весь тиждень учні старшої школи писали есе, а у п'ятницю, на виховній годині всі учні школи брали участь у квесті до Дня рідної мови. Завдання були різноманітні та цікаві. Після квесту я підвела підсумки та визначила переможців серед учнів початкової ланки та старшої.
За есе учні старшої школи отримали солодкі призи.

Квест «Таємниці української мови»

Збираємо команди у кабынеті української мови та літератури

21 лютого представники всіх націй і народностей світу відзначають Міжнародний день рідної мови. Свято було започатковано у листопаді 1999 року на тридцятій сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО у Парижі. Про «підтримку мовного та культурного різноманіття та багатомовності» - звучало у заголовку документа. 

Сьогодні ми з вами візьмемо участь у квесті «Таємниці української мови»

Ви отримали маршрутні листи – прошу до участі. Вперед!

Станція 1 «Мовознавчі ребуси»

Станція  2. Вгадай фразеологізм по малюнку

3 станція «Вікторина»

Завдання: дати відповіді на питання

1.    Що стоїть посеред землі? (літера м)

2.    Що стоїть між небом і землею? (літера і)

3.    Назва якої птиці складається з 40 «а»? (сорока)

4.    Які назви частин мови мають однакові префікси? (прийменник, прикметник, прислівник)

5.    Книга, у якій в алфавітному порядку подано слова певної мови? (словник)

6.    Дитина кішки? (кошеня)

7.    Відступ вправо на початку рядка? (абзац)

8.    Дружня розмова? (бесіда)

9.    Комаха що нагадує бджолу? (ДЖМІЛЬ)

10.                      Священня книга християн? (Біблія)

4 станція «Нові слова»

Завдання: вам запропоновано слово, з якого потрібно скласти якомога більше нових слів

МИЛОЗВУЧНІСТЬ – мило, ніс, сіль, злість, вино, осінь, звучить, сіть, лози, лом, оси, міль, сом, ніч, мови, воли…..

Маршрутний лист
	Розташування станції	Оцінювання
1	Там, де багато інформації на папері
2	Там, де царює Шевченко
3	У світі комп'ютерів
4	Там, де ми говоримо англійською
5	Там, де підводить підсумки Тетяна Віталіївна

Маршрутний лист

Назва кабінету	оцінка
Там, де ми любимо вчити уроки 3 клас
Там, де живе Снігова королева 4 клас
Там, де живуть наймолодші 1 клас
Там, де можна пограти у лего 2 клас

  

1 станція «Там, де живуть наймолодші» 1 клас

1.      Рідну мову я вивчаю,

З літер вже слова складаю.

Помічниця ось моя -

Букви в ній від А до Я

 Стали лагідно в рядки.

(Абетка)

2.       Ніде не купиш,

На вагах не зважиш,

Сам здобуваєш,

У комору складаєш.

(Знання)

3.      Дуже я потрібна всім:

І великим, і малим.

Всіх я розуму учу,

А сама завжди мовчу.

(Книга)

4.      Книжечки маленькі,

Аркуші біленькі.

В них ми вчимося писати,

І складати, й віднімати.

(Зошит)

5.      Хутко стрибне на папір,

І, хоч вір, а хоч не вір,

Враз напише нове слово.

Ось і рішення готове.

Вправно пише у руці,

Бачать всі старання ці.

(Ручка)

6.       Це не літера, а знак –

Не поставиш абияк!

З ким у нього дружба є?

Тільки з Ю, Я, Ї, та Є!

 (Апостроф)

Станція 2 «Там, де ми полюбляємо грати в лего» 2 клас

Склади речення зі слів кожного рядка. За потреби змінюй слова і додавай прийменники.

1) Тихесенький, вечір,земля, спадає.

2) І, сонце, сідає, темнесенький, гай.

3) Вітер,гаєм, розмовляти, шептати, осокою.

Завдання для 1-2 класів – Скласти речення за малюнками

 Станція 3 «Там, де живе Снігова Королева» 4 клас

Станція 4 «Там, де ми любимо вчити уроки» 3 клас

Знайди відмінності 1-2 класи

3-4 класи знайди відмінності, склади за мвлюнком речення