Відкритий урок 9 клас 28.01.2021р.

                                                                                       

Тема. Тире у безсполучниковому складному реченні

 Мета: удосконалювати в учнів загально-пізнавальні вміння правильно інтонувати безсполучникові складні речення з різними смисловими відношеннями, пунктуаційні вміння й навички, пов’язані з уживанням коми, двокрапки, тире в безсполучникових складних реченнях; формувати вміння визначати доцільність уживання відповідного розділового знака між частинами безсполучникового складного речення;

розвивати творчі вміння відновлювати, моделювати й конструювати безсполучникові складні речення зі смисловими відношеннями відповідно комунікативного завдання; на основі мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу формувати моральну культуру дев’ятикласників.

розширити фразеологічний запас учнів  новими народними прислів'ями і приказками; прищеплювати любов до усної народної творчості;

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Просим учнів:

ви не бійтесь правил граматичних.

є у кожного до мови хист,-

не зубріть а розумійте зміст.

Як зумієм правила ми з вами

виражати власними словами,

знань одразу збільшиться запас,-

вчитель просто не впізнає вас.

Д. Білоус

 

Хід уроку

 

І.  Організаційний момент

  Доброго дня усім! Наперекір сердитій зимі дарую вам щирі вітання і усмішку. Давайте бачити прекрасне довкола: у притихлому небі, морозяному візерунку. Тоді кожна прожита хвилина наповниться красою, добром і любов’ю до людей, до рідної землі.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Щоб розпочати вивчення нового матеріалу, нам необхідно пригадати все вивчене раніше. Отже, розпочнемо:

Самостійна робота за питаннями

1.    Безсполучникове складне речення це –

2.    Які розділові знаки ставлять між частинами безсполучникового складного речення?

3.    Коли ставлять кому?

4.    Коли ставлять крапку з комою?

5.    Коли ставлять двокрапку?

 ІІІ. Засвоєння та закріплення  нових знань

1.  Пояснення вчителя.

С. 174

1. Наступна частина виражає наслідок. Питання «Що з того випливає?», різка зміна подій.

2. Частини протиставляється, або зіставляється, можна вставити сполучники 

(і, а, але)

3. Наступна частина містить порівняння.

2. Творче моделювання.

- Із поданих простих речень скласти і записати безсполучникові складні.

Стихла пісня. Тихо стало над степом.

Зникає мова. Народу більше нема.

Над лісом знялося сонце. Туман почав розступатися.

За вихором подріботіла над самою землею одірвана од гурту хмара. З неї пішов лапатий, рідкий дощ.

3.Робота з підручником. Виконання вправ.

Вправа 308 – усно

Вправа 309 – письмово

ІV.Закріплення

1.   Дослідження -  відновлення – аналіз

*Утворіть народні прислів’я, дібравши  з довідки другу частину.  Код-відповідь запишіть.

                                                                                          Довідка

1.Рідна мова не полова:...                            А. ... на  осиці кислиці, на вербі груші.                 

2.Наговорила:...                                             Б. ...нехай тюрму знає.

3. Замкнув вовка межі вівці:...                     В. ...уранці вони поб’ються, а ввечері                     

                                                                         помиряться.

4.Брати що коти:...                                         Г....її за вітром не розвієш.

Код-відповідь :  1. Г;   2. А;   3. Б;   4. В.

 ** Пояснити уживання розділових знаків.

2. Дослідження – трансформація

    Наведені речення перероблено із безсполучникових. Відновіть первісний вигляд цих прислів’їв, відкинувши сполучники. Між частинами  складних безсполучникових речень поставте потрібні розділові знаки.

1.      Коли здобудеш  освіту, то побачиш більше світу.

2.      Мир у світі таки буде, бо його хочуть усі люди.

3.      Дерево міцне корінням, а людина трудовим горінням.

4.      Якщо хочеш їсти калачі, то не сиди на печі.

5.      Коли достигне яблучко, то само відпаде.

6.      Більше діла, а менше слів.

7.      Слово не горобець, бо коли вилетить, то не зловиш.

8.      Брехня мов куля зі снігу, бо що далі котиться, то більше стає

3.Робота з підручником. Виконання вправ.

Вправа 310 (письмово)

           VI. Узагальнення і систематизація знань.

           Бесіда

VI.Підсумок уроку.

Рефлексія: Найважчим на уроці мені здалось...

VII.Домашнє завдання. 

 Вправа 315 – списати, розставляючи пропущені розділові знаки.

(З учнями повторити усі розділові узнаки у безсполучниковому складному реченні.)

 

 

 

 

 

 

 

Завдання під час дистанційного навчання з української мови та літератури

 

Татьяна Галушко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Зал персональной конференции Татьяна Галушко

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/8378159404?pwd=c0xQWW9ydElPaTdPSDBpZkRIbitCQT09

Идентификатор конференции: 837 815 9404

Код доступа: LYZAb3

П’ятниця 22.01.2021

Виховна година – 8:15 – 8:40

zoom конференція (перевірка щоденників, бесіди с Т/б)

1 урок – 8:45 – 9:30

Українська мова 6 клас ––Кличний відмінок -  zoom конференція (перевірка д/з, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) – с. 121 (ознайомлення із правилом), вправа 259 (списати, підкреслити іменники, вжиті  у кличному відмінку)

Д/з – правила + вправа 260

3 урок – 10:25 – 11:10

Українська мова 5 клас ––Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я -  zoom конференція (перевірка д/з, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з – Підготуватись до контрольної роботи!!! Сторінки – 100-101,104, 107, 110.

 

4 урок – 11:35 – 12:20

Українська мова 7 клас ––УМР Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною українського художника-  zoom конференція (перевірка д/з, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) – Вправа 396 (усно) + правило, вправа 399 – розбір плану

Д/з – написати твір-опис людини за картиною, с 189, з опорою на план

 5 урок – 11:55 – 12:40

Українська література 8 клас –Іван Карпенко-Карий «Сто тисяч»- zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з – с. 84-85написати конспект ( життя та творчість письменника», літературні поняття драматичний твір, комедія, трагікомедія, + с.85-91 прочитати, вміти відповідати на питання

 

Четвер 21.01.2021

 

2 урок – 9:05 – 9:50

Українська мова 9 клас ––Двокрапка у безсполучниковому складному реченні-  zoom конференція (перевірка д/з, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + с. 172 – ознайомитись з правилом, вправа 303 (усно), вправа 304 (письмово), вправа 306 (письмово)

Д/з – вправа 307

3 урок – 9:55 – 10:40

Українська література 7 клас - Григір Тютюнник «Климко» - zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, запис визначення у зошит, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з – написати твір-образ Климка

4 урок – 11:05 – 11:50

 Українська мова 5 клас ––Навчальне читання мовчки - zoom конференція (перевірка д/з, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) с. 12

Д/з – повторити вивчені правила

 

5 урок – 11:55 – 12:40

Українська література 6 клас – Ірина Жиленко «Підкова», «Гном у буфеті»- zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з – с. 83-85 – аналіз віршів + виразне читання віршів

 6 урок – 12:45 – 13:30

Українська мова 5 клас – позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я  - zoom конференція (перевірка д/з, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)  

Д/з – вправа 307  - вивчити правила + вправа 308  - виписати 5 слів, у яких букви ь, і, я, ю, є роблять попереденій звук м'яким

Середа 20.01.2021

1 урок – 8:15 – 9:00

Українська мова 8 клас ––Речення з кількома рядами однорідних членів-  zoom конференція (перевірка д/з, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + вправа 307 (усно колективно) + правило, вправа 308 (письмово), вправа 314 (письмово)

Д/з – вправа 315

 2 урок – 9:05 – 9:50

Українська література 5 клас Літописна оповідь  «Володимир вибирає віру» -zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з – с. 133-134, прочитати текст, скласти питання до тексту (4), написати в зошит

3 урок – 9:55 – 10:40

Українська мова 6 клас ––Відмінювання іменників ІІІ і IV відмін-  zoom конференція (перевірка д/з, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + с. 123 правило, вправа 264 (письмово), вправа 269 (письмово), с. 126 правило, вправа 272 (письмово)

Д/з – правила + вправа 273

4 урок – 11:05 – 11:50

Українська література 7 клас - Григір Тютюнник «Климко» - zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з - продовжити читати текст, 5-6 розділи, переказ

 

5 урок – 11:55 – 12:40

Українська література 9 клас Значення романтизму для нового етапу розвитку слов’янських літератур-zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з – с. 142-147 - прочитати статтю, написати конспект.

Вівторок 19.01.2021

1 урок – 8:15 – 9:00

Українська мова 7 клас ––УМР Докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини-  zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань, складання колективного плану)

Д/з – с. 166 прочитати текст, складіть план до тексту та запишіть його у зошит.

2 урок – 9:05 – 9:50

 Українська мова 9 клас ––Кома та крапка з комою у безсполучниковому складному реченні-  zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Вправа 294 (усно), вправа 295 (письмово), вправа 298 (письмово)

Д/з – правила + вправа 297

4 урок – 11:05 – 11:50

Українська мова 5 клас –– Вимова префіксів з-, зі-, с-, роз- (розі-)-  zoom конференція ,оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + вправа 298 (усно) + правило, вправа 299 (усно), вправа 300 (письмово), вправа 302 (письмово), вправа 303 (письмово)

Д/з – с. 115 вивчити правила + вправа 304

5 урок – 11:55 – 12:40

Українська література 6 клас Ірина Жиленко «Жар-Птиця»- zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

 Д/з – с. 82-83, прочитати поезію, скласти питання до тексту, написати в зошит

Софія Сопіна – с 82-83 прочитати поезію

6 урок – 12:45 – 13:30

Українська література 8 клас УПЧ Наталена Королева «Легенди Старокиївські»- zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) –

Д/з – прочитати уривки легенд, надані за посиланням, одну переказати

Легенди Старокиївські

 

Понеділок 18.01.2021

1 урок – 8:15 – 9:00

Українська мова 6 клас ––Відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку-  zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + с. 116-117 -  ознайомитись з правилом,

вправа 246 (усно), вправа 247 (письмово), вправа 248 (письмово)

Д/з – вправа 249

 

2 урок – 9:05 – 9:50

 

Українська література 5 клас Літописна оповідь «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам» - zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з – с. 135 – 136 , прочитати текст, вміти переказувати, підготувати коротку доповідь-розповідь про місто Київ

 

3 урок – 9:55 – 10:40

Українська мова 8 клас ––Ділові папери. План роботи-  zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + переглянути презентацію + зразок плану

Ділові папери. План роботи

Зразок плану роботи

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні
1	Повторити офіційно-ділову лексику		Вчитель,учні

 

2	Поглибити знання про офіційно-діловий стиль мовлення		Вчитель,учні
3	Ознайомити з планом роботи як одним із видів ділових паперів		Вчитель
4	Навчитися складати план роботи		Учні
5	Закріплювати вміння користуватись офіційно-діловим стилем мовлення		Учні
6	Презентувати результати роботи		Учні

 

Д/з – скласти та записати в зошит власний план роботи (простий)

6 урок – 12:45 – 13:30

6урок  - українська література 9 клас «Маруся» - zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з - дочитати текст, вміти відповідати на питання, с. 141, завдання 11

 

 

П’ятниця 15.01.2021

Виховна година  - 8:15 – 8:40

zoom конференція  - Заповнення щоденників, бесіди з ТБ

 

1 урок – 8:45 – 9:30

Українська мова 6 клас ––Відмінювання іменників ІІ відміни-  zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + вправа 242 (усно), вправа 243 (усно), вправа 244 (письмово)

Д/з – вправа 245

 

3 урок – 10:25 – 11:10

 

Українська мова 5 клас ––Основні випадки чергування у-в, і-й, з-із-зі (правила милозвучності)-  zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + вправа 290 (усно) + правило, вправа 292 (письмово), вправа 293 (письмово)

Д/з – вправа 294 (1,2,3 речення)

 

4 урок – 11:35 – 12:20

Українська мова 7 клас ––УМР Опис зовнішності людини-  zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдання)

Д/з - скласти опис зовнішності людини письмово.

 

5 урок – 12:25 – 13:10

Українська література 8 клас – Анатолій Мойсієнко «Жовтень жовті жолуді», Ігор Павлюк «Дівчинка», Галина Кирпа «Мій ангел такий маленький…», «Коли до вас темної ночі…» - zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) – прочитати поезії, вміти аналізувати ( аналіз записати в зошит) + вивчити одну поезію на вибір.

 

Четвер 14.01.2021

2 урок – 9:05 – 9:50

Українська мова 9 клас –Смислові відношення між частинами складного безсполучникового речення– zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + с. 163, вправа 288 (усно), вправа 289 (письмово), вправа 290 (усно), с. 166

Д/з – правила + вправа 293

 

3 урок – 9:55 – 10:40

 Українська література 7 клас - Григір Тютюнник «Климко» - zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) –продовжити читати текст

Д/з – с. 152-169 - скласти питання до тексту, написати в зошит

 

4 урок – 11:05 – 11:50

4 урок – українська мова 5 клас ––Чергування [г], [к], [х] - [ж], [ч], [ш] і   [з*], [ц*], [с*] -  zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + с. 109, вправа 280 (усно), вправа 281 (усно) + правило, вправа 282 (письмово)

Д/з – с. 110 – вивчити таблицю, вправа 288

 

5 урок – 11:55 – 12:40

5 урок  - українська література 6 клас – УПЧ Ярослав Стельмах «Найкращий намет»- zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) –читати текст, переказувати за посиланням:  Найкращий намет

 

6 урок – 12:45 – 13:30

6 урок – українська мова 6 клас ––Відмінювання іменників І відміни-  zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + вправа 228 (усно), вправа 229 (усно), вправа 230 (письмово) + правило, вправа 231 (письмово), вправа 238 (усно)

Д/з – вивчити правила + вправа 239

Середа 13.01.2021

1 урок – 8:15 – 9:00

Українська мова 8 клас – Поширені й непоширені однорідні члени речення – zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + с. 180, вправа 301 (письмово), вправа 302 (письмово)

Д/з – вправа 304 + правила

2 урок – 9:05 – 9:50

Українська література 5 клас –«Повість минулих літ», «Три брати -  Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь»- zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, запис у зошит терміну, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з - прочитати текст, вміти переказувати + с. 129 – конспект, с. 128-131, скласти питання до тексту.

 3 урок – 9:55 – 10:40

 Українська мова 6 клас –Відмінювання іменників, поділ іменників на відміни і групи – zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)  + с. 106 – вивчити правило + таблицю, вправа 225  - усно

Д/з – 226 + правило

 

4 урок – 11:05 – 11:50

Українська література 7 клас Григір Тютюнник «Климко»- zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з -  с. 143 – 144 - написати коротку біографію письменника, почати читати текст с. 144 – 151 - переказ

 

5 урок – 11:55 – 12:40

Українська література 9 клас «Маруся» - zoom конференція (перевірка домашнього завдання, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з - продовжити читати текст, с. 126 – 132 – скласти питання, записати в зошит

 

6 урок – 12:45 – 13:30

6 урок – українська мова 7 клас –УМР Складання діалогів– – zoom конференція (перевірка д/з, оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/з -  скласти та записати діалог (8-10 реплік), що характеризують психічні стани людей, з використанням фразеологізмів.

                                                     

                                                        Вівторок 12.01.2021

1 урок – 8:15 – 9:00

Українська мова 7 клас – УРМ складання діалогів – zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/З - скласти та записати діалог (8 - 10 реплік), пов’язаний з характеристикою людей з використанням дієприкметників.

2 урок – 9:05 – 9:50

Українська мова 9 клас – Есе (Що робить мене щасливим(ою))– zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/З - написати есе на задану тему.

Есе – невеликий текст, що виражає індівідуальну точку зору автора.

1.Що таке есе?

Есе – невеликий за обсягом прозовий твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного приводу чи питання .

2. Властивості есе

Для того, щоб зрозуміти вимоги до есе, необхідно розібрати його властивості. Це ті основні риси, які визначають даний жанр. Подивіться на пам’ятку №2.

•  Лаконічність. Есе – це твір дуже маленького обсягу. Тому потрібно намагатися викладати інформацію чітко та ясно.

•  Авторська думка. Есе не претендує на науковість або абсолютну істину. Важливо розуміти, що в такого роду творах висловлюється лише авторська думка. Відповідно, пишеться подібний твір, як правило, від першої особи.

•  Вид подібних творів – роздум.

•  Стиль – публіцистичний. Це означає, що необхідно нормувати наявність художніх засобів. Втім, допускаються елементи інших стилів, тому що форма есе досить вільна.

Алгоритм написання есе.

Може виглядати наступним чином:
1) постановка проблеми;
2) обдумування проблеми;
3) планування есе;
4) написання есе;
5) перевірка та редагування роботи;
6) підготовка презентації;
7) презентація есе.

Структура есе

1.ВСТУП – це суть і обґрунтування вибору даної теми. Вступ складається із групи компонентів, пов’язаних логічно і стилістично.

 На цьому етапі дуже важливо правильно сформулювати питання, на які ви збираєтесь знайти відповіді у своєму пошуку.

 При роботі над вступом можуть допомогти відповіді на такі питання:

• Чому тема, яку я висвітлюю, є важливою на даний момент?

• Які поняття будуть вміщені у мої роздуми над темою?

• Чи можу я поділити тему на декілька підтем?

• Чи треба давати визначення термінам, вжитим у темі есе?

2. ОСНОВНА ЧАСТИНА – це теоретичні основи обраної теми та викладення основного питання. Ця частина передбачає розвиток аргументації, аналіз, а також їх обґрунтування, виходячи з конкретних даних, інших аргументів і позицій з цього питання. У цьому полягає основний зміст есе і це найскладніший етап. Тому важливе значення мають підтеми (підзаголовки), на основі яких здійснюється вживання аргументів.

   У процесі побудови есе важливо пам’ятати, що один абзац має містити одне твердження і відповідне доведення, підкріплене ілюстративним або науковим матеріалом.

   Велике значення для написання есе має вміння спостерігати. Об’єктом ваших спостережень та описів можуть бути різноманітні речі, живі істоти, процеси, дії і навіть почуття. У художньому описі (есе) кожен змальовує предмет по-своєму, таким, яким бачить його саме він. Ви можете не називати всіх ознак предмета. Ваше завдання – дати яскраве уявлення про предмет, передати своє враження про нього, свою оцінку.

3. ВИСНОВОК  – це узагальнення й аргументовані висновки з теми із вказівкою сфери застосування. Підсумок есе – це і додаткові пояснення, уточнення, підкріплення викладеного в основній частині. Для цього рекомендують вживати повторення, ілюстрації, цитати, вражаючі твердження.

  Хоча творча робота здебільшого має трьохчастинну структуру, твір повинен бути цілісним, а не «склеєним» зі вступу, основної частини та висновку. Важливу роль тут відіграють «місточки» - переходи від однієї частини до іншої.

 Мовна будова есе – це динамічне чергування полемічних висловів, питань, проблем, використання розмовної інтонації і лексики.

 

4 урок – 11:05 – 11:50

Українська мова 5 клас – [и], [і] після [ж], [ч], [ш] та [г], [к], [х] у коренях слів. [е], [о] після [ж], [ч], [ш] – zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/З – с. 109 – розуміти правила, вправа 277 ( письмово), вправа 279 ( письмово)

5 урок – 11:55 – 12:40

Українська література 6 клас –Станіслав Чернілевський  «Теплота родинного інтиму…», «Забула внучка в баби черевички…» - zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/З – с. 79 – виразно читати поезії, вміти аналізувати ( Тема – те, про що йдеться у творі; Головна думка ( мета) – що хоче нам сказати автор; Ідея – що для автора головне (возвеличує, або засуджує)  - Аналіз записати у зошит

Софія Сопіна – с. 79 - читати

6 урок – 12:45 – 13:30

Українська література 8 клас – Василь Герасим’юк «Чоловічий танець»,  Іван Малкович «Із янголом на плечі», «З жіночих молитов»- zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань)

Д/З -  с. 76 – 79 прочитати поезії, вміти аналізувати ( аналіз записати в зошит) – Тема, Мета, Ідея + Художні засоби – Високий рівень

 

Понеділок 11.01.2021

Вхід на конференцію для усіх класів згідно розкладу 

Татьяна Галушко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Зал персональной конференции Татьяна Галушко

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/8378159404?pwd=c0xQWW9ydElPaTdPSDBpZkRIbitCQT09

Идентификатор конференции: 837 815 9404

Код доступа: LYZAb3

1 урок – 8:15 – 9:00

 Українська мова 6 клас – Відмінки іменників – zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку) + завдання для виконання – с. 105 – правило, вправа 223 (усно),

Д/з вправа 224 (письмово)

2 урок – 9:05 – 9:50

Українська література 5 клас – Л. Глібов «Хто вона?», « Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?» - zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку) + завдання для виконання – с. 124 (короткий конспект), с 125 –конспект,

 Д/з с. 124-126 виразно читати

3 урок – 9:55 – 10:40

Українська мова 8 клас  - Однорідні члени речення - zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань) + завдання для виконання -  вправа 298 (усно) + правило, вправа 229 (усно), 

Д/з вправа 300 (письмово)

6 урок – 12:45 – 13:30

Українська література 9 клас – Григорій Квітка-Основ’яненко  «Маруся» - zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку) + завдання для виконання – с. 118-121 написати короткий конспект, життя та творчість письменника, 

Д/з почати читати повість с. 122 – 126